| ZDRAVSTEVNA NEGA Proces 
        zdravstvene njege je važan kako bi se mogla uspostaviti komunikacija između 
        pacijenta i medicinske sestre. Jednu od svjetski priznatih i najpoznatijih definicija procesa zdravstvene 
        njege dala je medicinska sestra, teoretičar i predavač, Virginia Henderson. 
        Njezina teorija govori kako se svakom pojedincu treba pristupiti individualno, 
        uz puno strpljenja, ali rad medicinske sestre trebao bi biti timski. Važno 
        je procijeniti bolesnikove potrebe, planirati njihovo zadovoljavanje, 
        zadovoljiti ih i na kraju uspješno ocijeniti. Edukacija je također neizostavni 
        dio sestrinske prakse. Svaki čovjek se razlikuje s obzirom na životne 
        navike, dob, spol, vjeru, društveni i imovinski status, stupanj obrazovanja 
        i vrstu bolesti zbog koje je u bolnici pa se tako i potrebe zadovoljavaju 
        na beskonačno različite načine. Komunikacija, kao vrlo složen proces, 
        predstavlja stručnu kompetenciju kojom medicinska sestra raspolaže tijekom 
        pružanja sestrinske skrbi. U radu su prikazani čimbenici koji pospješuju 
        kvalitetu komunikacije, kao i oni koji je otežavaju. Prikazani su rezultati 
        istraživanja na području komunikacije s ciljem dodatne razrade svih potrebnih 
        promjena za poboljšanje kvalitete komunikacije. Naglašava se razvoj odnosa 
        povjerenja i poštovanja, uvažavajući bolesnika kao osobu u društveno - 
        profesionalnom odnosu, što čini suštinu sestrinstva i sestrinske prakse. 
        Predmet ovoga seminarskog rada je tema načela i osobine procesa zdravstvene 
        njege. Svrha i cilj seminarskog rada je objasniti načela procesa zdravstvene 
        njege.
 1. NAČELA PROCESA ZDRAVSTVENE NJEGENačela procesa zdravstvene njege kao teorijski koncept zahtjeva objašnjenja 
        koja se odnose na:  • Usmjerenost na pacijenta• Uvažavanje pacijenta kao subjekta
 • Cjelovitost zbrinjavanja pacijenta
 1.1. Usmjerenost na pacijentaPri usmjerenost na pacijenta naglašava se važnost postignutog, a ne učinjenog 
      i teži se ka cjelovitom zbrinjavanju svakog pojedinca. Također pri usmjerenosti 
      na pacijenta, pacijent dolazi u centar zbivanja. Zdravstvena njega realizira 
      se kroz podjelu zadataka i pri tome se naglašava kakvoća i pravodobnost 
      zadataka, a izostaje ocjena učinkovitosti postignutog.1.2. Uvažavanje pacijenta kao subjektaUloga medicinske sestre i pacijenta u zdravstvenoj njezi se međusobno 
        nadopunjuju. Medicinska sestra je uvijek aktivni član dijade iako njezina 
        uloga obuhvaća različite angažiranosti od potpore do potpune pomoći bolesniku. 
        Pacijent postaje pasivan kada postaje potpuni objekt zdravstvene njege 
        odnosno kada se nalazi u komi. Ukoliko se pacijenta prihvati kao aktivnog 
        sudionika tokom zdravstvene njege, podrazumijeva se da to bude u skladu 
        sa njegovim sposobnostima i mogućnostima. Također treba naglasiti da uključivanja 
        pacijenta u zdravstvenu njegu čine individualistička orijentacija u zdravstvenoj 
        politici. Postoje tri javno – zdravstvene orijentacije, a to su paternalistička, 
        profesionalna i individualistička. Prema paternalističkoj za zdravlje 
        bolesnika odgovorna je država, prema profesionalnoj za zdravlje pacijenata 
        odgovorni su zdravstveni djelatnici, a prema individualističkoj orijentaciji 
        osposobljeni i prosvijećeni pacijent je jedino sposoban, a prema tome 
        i odgovoran za unaprjeđenje svoga zdravlja. V. Henderson ističe da medicinska 
        sestra doprinosi pacijentovu što bržem osamostaljenju u zadovoljavanju 
        osnovnih ljudskih potreba, dok se značaj te ideje u teoriji D. Orem odražava 
        u samom nazivu. Obje autorice ističu da uloga medicinske sestre obuhvaća 
        podučavanje pacijenta pozitivnom zdravstvenom ponašanju. Iz konteksta 
        uvažavanje pacijenta kao subjekta trebalo bi se istaći egzistencijalni 
        aspekt humanističkih teorija prema kojima je čovjek odgovoran za samog 
        sebe, sposoban upravljati vlastitim razvojem i donositi vlastite odluke. 
        Istraživanja K. M. Ziemanna provedena 1989. godine potvrđuju kako je moguće 
        pacijente intenzivne njege sa akutnim infarktom miokarda aktivno uključiti 
        u planiranje zdravstvene njege. Razlozi za aktivno sudjelovanje pacijenta 
        u zdravstvenoj njezi ne znače uključivanje pod svaku cijenu nego u skladu 
        s pacijentovim potrebama i sposobnostima.  1.3. Cjelovitost zbrinjavanja pacijentaCjelovitost zbrinjavanja pacijenata definira se kao shvaćanje čovjeka 
        u skladu s njegovom prirodom. Cjelokupna aktivnost čovjeka usmjerena je 
        zadovoljavanju vlastitih potreba za koje Maslow kaže da su svojevrsne 
        cijelom organizmu, te navodi: „U dobroj teoriji ne postoji takav entitet kao što je potreba želuca 
        ili ustiju ili potreba genitalnih organa. Postoji samo potreba inividue. 
        John Smith je onaj koji je želi hranu, a ne želudac Johna Smitha. Nadalje, 
        zadovoljenje osjeća cijeli pojedinac, a ne neki njegov dio. Hrana zadovoljava 
        glad Johna Smitha, a ne glad njegova želuca…kad je John Smith gladan, 
        čitav je gladan.“(Maslow1970, prema Fulgosi 1983). Zadovoljavanje osnovnih ljudskih potreba je pod utjecajem fizioloških, 
        razvojnih, psiholoških, socijalnih i kulturalnih činitelja. Holistički 
        pristup se može prikazati analizom potrebe za konzumiranjem hrane. Konzumiranje 
        hrane spada u fiziološke potrebe, a osim toga hrana je izvor energije 
        i osigurava elemente za izgradnju stanice. Ukoliko medicinska sestra osigura 
        pacijentu konzumiranje hrane odgovarajućeg kalorijskog i biološkog sastava, 
        omogućila mu je s fiziološkog aspekta zadovoljavanje potrebe za hranom. 
        Psihološki aspekt uključuje utjecaj tjeskobe i drugih emocionalnih stanja 
        na količinu konzumirane hrane, s razvojnog aspekta potrebno je uvažavati 
        da se količina i sastav hrane način njenog konzumiranja i stupanj samostalnosti 
        pojedinca mijenjaju u funkciji dobi. Za zadovoljavanjem potrebe za hranom 
        hospitaliziranih osoba medicinska sestra treba:
 - osigurati hranu bez masti i svinjetine ako je to vjerom zabranjeno
 - omogućiti bolesniku dragoj osobi da zajedno s njim ruča ili večera u 
        bolnici
 - osigurati hranu po želji prigodom za bolesnika značajnih događaja
 - osigurati adekvatne higijenske i estetske uvjete u vrijeme konzumiranja 
        hrane
 - omogućiti majci da doji dijete tijekom njegove hospitalizacije
 - dozvoliti bolesniku dragim osobama da mu omiljenu hranu donesu od kuće
 - usklađivanje specijalnih dijeta s bolesnikovim navikama i potrebama.
 
 Proces zdravstvene njege treba shvatiti kao sustavno i logičko prepoznavanje 
        i rješavanje pacijentovih problema uz uvažavanje opisanih načela usmjerenosti 
        na pacijenta, njegove aktivne uloge te cjelovitosti.
 2. OSOBINE PROCESA ZDRAVSTVENE NJEGE2.1. Sustavnost procesa zdravstvene njegeInicijativa medicinske sestre, sadržana u procesu zdravstvene njege, 
        smatra se značajnim pokazateljem kakvoće zdravstvene njege, što se razabire 
        iz objašnjenja različitih stupnjeva kakvoće.• Stupanj 3: medicinska sestra pruža pacijentu usmjerenu 
        pomoć u njegovom prilagođavanju na izmijenjene uvjete. Medicinska sestra 
        samoinicijativno upoznaje bolesnikove navike i potrebe. Zdravstvenu njegu 
        planira i procjenjuje zajedno s bolesnikom i obitelji.
 • Stupanj 2: bolesnik je zbrinjavan s obzirom na potrebe 
        i navike koje sam navodi. Medicinske sestre zadovoljavaju njegove izražene 
        potrebe i želje ako to njegovim stanjem nije kontraindicirano. Zdravstvenu 
        njegu planiraju same sestre.
 • Stupanj 1: zbrinjavanje bolesnika odvija se po rutinskoj 
        shemi, dobiva najnužnije i nije ugrožen.
 
 Sustavnost procesa zdravstvene njege prepoznaje se već iz opisa njegovih 
        faza. Treba dodati još jednu dimenziju koja se odnosi na organizirano 
        i ciljano prikupljanje podataka u namjeri da se otkrije problem. Kakvoća 
        zdravstvene njege je uspoređivana u odnosu zadovoljenja potrebe za hranom. 
        Prva skupina bila je zbrinjavana po procesu zdravstvene njege, a druga 
        na uobičajen način. Medicinske sestre prve skupine su 100% slučajeva bile 
        obaviještene o navikama bolesnika u ishrani i uvijek su samoinicijativno 
        tražile potrebne podatke, u drugoj skupini su medicinske sestre bile upućene 
        u navike u ishrani samo 37,5% bolesnika i uvijek su ih bolesnici upozoravali. 
        Utvrđeno je da bolesnici prve skupine lakše ostvaruju navike u vezi s 
        prehranom u bolnici, a privikavanje na nove običaje smatraju manje tegobnima.
 2.2. Dinamičnost procesa zdravstvene njegeDinamičnost u procesu zdravstvene njege očituje se u mogućnosti i nužnosti 
        istodobne primjene u međusobnom prožimanju pojedinih faza, a uvjetovana 
        je dvjema osobinama problema iz područja zdravstvene njege • Zdravi pojedinci i oni koji boluju od samo jedne bolesti mogu imati 
        više problema iz područja zdravstvene njege
 • Dok je medicinska dijagnoza relativno stabilna broj, vrsta i intezitet 
        problema iz područja zdravstvene njege često se mijenjaju.
 U cijelom trajanju hospitalizacije rješavat će se isti medicinski problem. 
        Tjelesno i psihičko stanje bolesnika će se mijenjati i utjecati na broj, 
        vrstu, i intenzitet problema u svezi sa zadovoljavanjem osnovnih ljudskih 
        potreba. Složenost i promjenjivost pacijentovih problema čine zdravstvenu 
        njegu dinamičnom i zahtijevaju trajno i fleksibilno izmjenjivanje pojedinih 
        faza.
 2.3. Fleksibilnost procesa zdravstvene njegePostoje tri načina na koja se očituje fleksibilnost zdravstvene njege• Primjenjiv je na svim razinama zdravstvene zaštite, u radu pojedincem, 
        grupom ili zajednicom te u radu sa svim kategorijama populacije bez obzira 
        na dob, zdravstveno stanje i druga obilježja
 • Primjenjiv je na svim modelima zdravstvene njege
 • Moguća je sukcesivna simultana primjena pojedinih faza
 Iz tvrdnje da je proces zdravstvene njege primjenjiv na svim razinama 
        zdravstvene zaštite, proizlazi da ga mogu primjenjivati više medicinske 
        sestre na svim radnim mjestima. Zaključak je točan uz uvjet da se medicinska 
        sestra bavi samo njegom. Anomalija koja se javlja u organizaciji zdravstvene 
        zaštite je neracionalna raspodjela posla. Osnovna ideja sadržana u procesu 
        zdravstvene njege univerzalna primjena izvan okvira zdravstvene njege 
        ali i na različite modele zdravstvene njege. Prema H. Yura i M. Walsh 
        proces je usmjeren ispunjavanju svrhe zdravstvene njege. Proces će se 
        u praksi uvijek odvijati kroz iste faze ovisno o prihvaćenoj definiciji 
        zdravstvene njege. Fleksibilnost zdravstvene njege odnosi se i na mogućnost 
        i nužnost uzsatopne i istodobne primjene pojedinih faza procesa zdravstvene 
        njege.
 ZAKLJUČAK U ovom seminarskom radu tema se temeljila na načelima i osobinama procesa 
        zdravstvene njege. Pokušala sam koliko je to bilo moguće da opišem i objasnim 
        načela i osobine procesa zdravstvene njege. Napredak tehnologije sve više 
        potiskuje kvalitetnu komunikaciju. Bez obzira na činjenicu što bi većina 
        sestara željela imati više vremena za razgovor s bolesnikom, sestre ističu 
        kako više vremena provode u zdravstvenoj njezi i medicinskim postupcima 
        vezanih za liječenje bolesnika, zbog čega nisu uvijek motivirane za razgovor. 
        To ima za posljedicu preopterećenost sestara u velikom postotku. Bolja 
        organizacija rada, veći broj sestara omogućio bi veću usmjerenost sestre 
        prema bolesniku i njegovim osnovnim ljudskim potrebama.Nedvojbeno je, da je uz sve navedeno, holističkim pristupom, te razvojem 
        odnosa povjerenja i poštovanja kroz kvalitetniju komunikaciju, moguće 
        poboljšati kvalitetu zdravstvene njege i omogućiti njezin pozitivan ishod.
 LITERATURA 1. Fučkar G, Proces zdravstvene njege, Medicinski fakultet, Zagreb, 1995 
        
           
            |  
                 
                  
                  
                   
                    PROČITAJ 
                    / PREUZMI I DRUGE SEMINARSKE RADOVE IZ OBLASTI: |   
            |  |   
        
        
        preuzmi 
        seminarski rad u wordu » » » 
          Besplatni 
        Seminarski Radovi  
 |